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针对普通高等学院中微积分教学存在的普遍问题和不足,以宿迁学院为例,阐述了微积分课程实施分层次教学的必要性和重要性。并结合笔者自身教学实践,主要介绍了微积分分层教学中A班的教学理念和具体措施。
微积分分层次教学A班教学初探
【摘 要】
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针对普通高等学院中微积分教学存在的普遍问题和不足,以宿迁学院为例,阐述了微积分课程实施分层次教学的必要性和重要性。并结合笔者自身教学实践,主要介绍了微积分分层教学
【机 构】
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宿迁学院教师教育系
【出 处】
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西昌学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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宿迁学院基金资助项目（项目编号：2012KY09）
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