论文部分内容阅读
微课是现在教育环境下诞生的新型教育方式。将微课运用在小学信息技术Scratch教学中,针对不同的环节使用不同类型的微课,能够最大限度调动学生的计算机兴趣,极大地弥补了传统教学模式中的教育缺陷。同时运用微课辅助Scratch教学,能够提升教师的计算机专业能力,带动信息技术教学的质量提升。
微课在小学信息技术Scratch教学中的应用
【摘 要】
：
微课是现在教育环境下诞生的新型教育方式。将微课运用在小学信息技术Scratch教学中,针对不同的环节使用不同类型的微课,能够最大限度调动学生的计算机兴趣,极大地弥补了传统
【机 构】
：
泉州市丰泽区湖心实验小学
【出 处】
：
读天下:综合
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
通过实际的案例,在设计层面运用Autoform和ThinkDesign软件,对电动汽车高强度地板纵梁拉延后起皱进行了详细的分析、论述并制定解决方案,同时对零件的回弹进行了行之有效的回
从实验依据、电荷陷阱化过程、电介质充电机理、空间电荷稳定性被破坏以及沿面闪络发生等多角度系统地论述了基于极化能量释放导致沿面闪络的新假说,即电子触发极化松弛理论(
通过室内大型三轴实验,研究了吉林台水库爆破料在不同级配下的应力应变关系,得到了在一定击实功下爆破料的最大干密度随细料含量变化的规律, 分析了爆破料在不同级配和不同围
在新疆阜康沙漠绿洲生态环境与生态建设中应用了“资源 1 号”卫星遥感数据.利用 ERMAPER 等遥感图像处理软件,对“资源 1 号”遥感卫星数据 CB 和同一调查区的 TM 数据进行处理及对比研究,评价了“资源 1 号”卫星数据的应用效果.实践表明:“资源 1 号”卫星 CCD 相机数据几何精度、空间分辨率能够满足生态环境与生态建设工作的需要,部分可替代 TM 数据,在沙漠绿洲生态环境与生态建设
本文以CDIO工程教育理念为指导,结合学院课程设计类课程教学现状,通过对学生在PLC综合实训中如何进行项目选题设计、教学过程的组织实施、教学考核方式以及评价等方面的探索
建立了压电陶瓷/橡胶复合材料吸声的理论模型,给出了机电类比等效电路,数值仿真分析了材料参数变化时,电损耗效率和吸声系数的变化趋势.
高中生物教学中,要注重引导和指点在学习过程中逐步发展科学思维,如能够基于生物学事实和证据运用归纳和概括、演绎与推理、模型与建模、批判性思维、创造性思维等方法,这是