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在我国整体经济水平不断提升的过程中,素质教育越来越深入,人们提高了对美术、音乐等艺术学科的重视。小学是学生整个学习过程的基础阶段,所以小学时期教师采取的教学方法,取得的教学效果等对学生都有重要的影响。本文主要分析了小学音乐教学中音乐游戏的特点与作用,并探讨了在小学音乐教学中实施音乐游戏的策略,以期提高小学音乐教学水平,为小学生以后的学习活动打下基础。