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文章分析了体验学习理论对翻译教学的启示,并在＂以学生为中心＂的教学理念指导下,探讨了体验学习理论在翻译教学中的应用,强调了对学生翻译认知能力的培养,为创新翻译教学模式提供了理论依据和实践指导。
基于体验学习理论的翻译教学模式研究
【摘 要】
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文章分析了体验学习理论对翻译教学的启示,并在＂以学生为中心＂的教学理念指导下,探讨了体验学习理论在翻译教学中的应用,强调了对学生翻译认知能力的培养,为创新翻译教学模式提
【机 构】
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南通大学外国语学院
【出 处】
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南通航运职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年3期
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