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高职教育作为高等教育的多样化表现形式之一，应具备一套专属的教育教学模式，根据职业院校的办学特色和人才培养目标，建立一个科学完善、探索性强、定性与定量结合的学生学习质量评价体系。
高职专学生的多元化学习效果评价体系探析
【摘 要】
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高职教育作为高等教育的多样化表现形式之一，应具备一套专属的教育教学模式，根据职业院校的办学特色和人才培养目标，建立一个科学完善、探索性强、定性与定量结合的学生学习质量
【机 构】
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铁岭师范高等专科学校
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年2期
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