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文章阐释了档案融入课堂的内涵，认为档案融入课堂对中小学生信息素养的提升、教师自身能力的提升、档案资源教育优势的发挥具有重要意义。我国的教育改革、档案工作的发展和欧美国家的实践经验为档案融入课堂创造了有利条件，可以通过加强档案资源建设、档案意识培养、政策规划指导、制度机制保障，促进我国档案融入课堂良好发展。