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为了不断提高教学质量，突出教学成效，课程改革成为当今教学的重要任务，高职工科专业教学具有独特的教学特点，本人根据高职工科专业教学特点分析了在高职工科专业教学中运用微分方程的作用并结合实际；通过分析高职工科专业学生的心理结合高职工科专业课程内容，从教学方法和加强培养学生创新能力等方面探索在高职工科专业教学中结合微分方程教学的方式和作用效果。