【摘 要】
：
目的探讨Teach-back应用于雾化吸入患儿家庭护理模式中的效果。方法选取符合标准的患儿家属420例,随机分为干预组和对照组各210例,对照组给予常规健康教育,干预组采用Teach-b
论文部分内容阅读
目的探讨Teach-back应用于雾化吸入患儿家庭护理模式中的效果。方法选取符合标准的患儿家属420例,随机分为干预组和对照组各210例,对照组给予常规健康教育,干预组采用Teach-back和常规健康教育法。比较两组健康教育干预后病情改善情况、雾化吸入方法的规范度及护理服务满意度。结果干预组咳嗽、咳喘停止时间、平均住院时间短于对照组,平均住院费用低于对照组,雾化吸入规范度及家长满意度高于对照组,各项指标差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 Teach-back健康教育法有利于提高患儿雾化吸入的依从性及患儿的治疗效果,促进患儿康复。
其他文献
目的了解急性脑出血患者急诊抢救中应用全程优化护理措施对抢救成功率的影响。方法分析对象来自本院急诊科2016年2月—2018年4月间收治急性脑出血患者,在该群体中随机抽取60
目的系统评价快速康复理念在肺切除围手术期应用的临床效果。方法检索中国期刊全文数据库（CNKI）、万方数据知识服务平台、维普信息资源系统（VIP）、中国生物医学文献数据库、Pub M
增强CT是临床常见并且重要的检查方式之一,对提高疾病的CT诊断效果,评价病变分期,微小病变的观察以及鉴别诊断等均具有十分重要的作用[1],尤其是胃肠恶性肿瘤患者。碘佛醇是
目的探讨多学科护理专案小组对冠心病患者介入术后并发症及术后恢复的影响。方法回顾分析2017年5—6月28例经桡动脉路径心脏介入术患者临床资料情况,建立多学科护理专案小组
目的观察分析穴位按摩联合护理在中风恢复期心脾两虚型失眠患者护理中的应用效果。方法选取2015年1月-2016年12月于我院就诊的中风恢复期心脾两虚型失眠患者112例,采用数字随
总结2016.05.01-2016.10.30期间在本科行CT增强扫描发生不良反应（类过敏反应组、高压注射渗漏组、其他组）患者的共性特点,分析各不良反应发生的高风险因素。根据上述各因素制定
目的探讨微信平台在肠造口患者居家延续护理中的应用效果。方法选取2015年3月-2017年3月在本院行永久性肠造口术患者98例为研究对象,按照随机数字表法将其分为干预组和对照组
目的了解泥石流灾区武警官兵的心理状态,考察护理干预对武警官兵心理健康的影响。方法采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）,对本院疗养的40名泥石流灾区武警官兵进行问卷调
目的分析护理干预在131碘治疗甲状腺功能亢进症中的应用效果。方法选取2015年7月至2016年3月在本院内分泌科接受诊疗的甲状腺功能亢进患者100例作为研究对象。按照随机数字法
目的探讨前瞻性护理对下肢骨折患者膝关节功能及预后恢复的影响。方法选取2016年1月-2016年12月间本院收治的98例下肢骨折患者作为研究对象,采用随机数字法分成观察组与对照