【摘 要】
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摘要：高校校园文化由精神文化、制度文化、行为文化和物质文化组成。文章就高校新校区缺乏文化沉淀，文化主体缺环，校园文化活动单一等问题，提出以传承性和创新性统一、地域性和时代性统一、主导性与主体性统一为新校区校园文化建设三原则，结合云南师范大学呈贡新校区校园文化建设实例，探讨高校新校区校园文化的建设途径。 关键词：校园文化；传承与创新；高校新校区 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1
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摘要：高校校园文化由精神文化、制度文化、行为文化和物质文化组成。文章就高校新校区缺乏文化沉淀，文化主体缺环，校园文化活动单一等问题，提出以传承性和创新性统一、地域性和时代性统一、主导性与主体性统一为新校区校园文化建设三原则，结合云南师范大学呈贡新校区校园文化建设实例，探讨高校新校区校园文化的建设途径。
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（1）传统要素的移植。传统要素的移植是指在新校区建设的过程中，将代表老校区特色的建筑、构件、器物等具有普遍认同感的要素移植到新校区，以校园景观的形式加以体现。云南师范大学的前身是国立西南联合大学，“校园七景”②以高雅厚重的人文气息感染学子。为此，将“三校亭”、“三校碑”、“国立西南联合大学”校门等景观移植到新校区，见证了老校区的历史发展，凝结了老校区师生深厚的记忆，成为云南师范大学历史传承的媒介。
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