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英语语篇连贯衔接性分析——主位推进与衔接纽带
英语语篇连贯衔接性分析——主位推进与衔接纽带
来源 :西北大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:deathzdw
【摘 要】
:
中国学生在英语写作中认识不到主位推进模式,过渡强调衔接手段的使用,导致连接词等过渡及滥用,使文章缺乏连贯性与衔接性。笔者设计了两项简短的教学活动:"重新组合及表述"和
【作 者】
:
杨萌
【机 构】
:
西安外国语大学继续教育学院
【出 处】
:
西北大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2012年03期
【关键词】
:
语篇分析
连贯性与衔接性
主位与述位
主位推进
衔接手段
【基金项目】
:
陕西省教育厅科研项目(11JK0405)
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中国学生在英语写作中认识不到主位推进模式,过渡强调衔接手段的使用,导致连接词等过渡及滥用,使文章缺乏连贯性与衔接性。笔者设计了两项简短的教学活动:"重新组合及表述"和"填空",帮助提升中国学生英语写作能力,对今后的研究产生启示作用。
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