美术课首先给人的是美，语言要美，内容要美，形式要美。语言要美，要求简练正确，并不缺乏幽默；内容要美，要求欣赏的作品形式完美，有一定的思想性；整堂课呈现的精神面貌是积极向上，有感染力的；形式要美，课的形式结构与课的内容和谐统一，反对“填鸭式”的教学，反对空洞的理论阐讲。因此，我们的美术课要走进学生的心灵，陶冶学生情操，给学生以美的享受，美的教育，丰富和发展学生的精神世界。那么，在日常的教学中，我们应该如何去做呢？“感人心者，莫过于情”，寓教于乐，以情动人是教学中的好方法，人与人之间最好的沟通方法是心灵的沟通，建立起和谐的氛围倾听学生的心声，一堂看似简单的美术课却渗透教师对学生浓浓的爱，在课堂上教师应让学生多欣赏美术作品，在课前，针对本课内容，教师可多搜集与本课相关的图片、美术作品，教师与学生可共同欣赏和切磋，这样，学生就会慢慢建立起自己的审美标准和审美情趣，从而让学生在与教师的情感交流中潜移默化的提高自己的审美能力，创造能力、合作意识促进自己的个性发展，初步形成正确的世界观、人生观、价值观。