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首先简单介绍了数字化校园的选题背景和研究现状,提出了利用GIS对校园功能区面积进行数据采集、处理以及分析的几个关键步骤。利用超图(SuperMap)软件,通过图纸扫描化、图像拼接、影像配准、矢量化、获取面积几个过程,获取了中国农业大学主要功能区的空间数据,并结合学校的学生人数,根据教育部的相关规定,得出了农大校园教学楼、宿舍、食堂等生活设施的评价结果,发现了中国农业大学校园环境存在的优势和不足,并对不足之处提出了建议。