【摘 要】
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《小学英语新课程标准》强调“课程从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式和任务型教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语
【机 构】
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上海市浦东教发院 上海 200120
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《小学英语新课程标准》强调“课程从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方式和任务型教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生积极的情感态度,主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程.”由此可见,学生的综合语言运用能力对促进学生素质的全面发展有重要意义.提高学生的综合语用能力,可以优化课堂氛围,提高课堂效益,并最终促进学生素质的全面发展.
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