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<正>我校是一所在城里集中办学的寄宿制小学,生源大部分来自幸福乡各村屯农家子弟及外地务工子女,全校近800名学生,90%的学生住校。由于我校学生的家庭经济条件普遍不好,家庭教育环境差,家长文化素质偏低,导致我校的家庭教育几近空白,极大程度地影响了学校教育的推进与
农村寄宿制学校如何开展家校合作
【摘 要】
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<正>我校是一所在城里集中办学的寄宿制小学,生源大部分来自幸福乡各村屯农家子弟及外地务工子女,全校近800名学生,90%的学生住校。由于我校学生的家庭经济条件普遍不好,家庭
【机 构】
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爱辉区幸福中心学校
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2009年04期
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