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通过实际参与指导某校学生的数学建模竞赛活动,引发了对医药数理统计教学改革的思考。只有结合中医药方面的实际问题来进行有的放矢的数学教育,才能收到良好的客观效果。而这正是数学建模对医药数理统计教学改革的启迪。
论数学建模对《医药数理统计》教学改革的启迪
【摘 要】
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通过实际参与指导某校学生的数学建模竞赛活动,引发了对医药数理统计教学改革的思考。只有结合中医药方面的实际问题来进行有的放矢的数学教育,才能收到良好的客观效果。而这
【机 构】
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南京中医药大学信息技术学院
【出 处】
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数理医药学杂志
【发表日期】
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2014年5期
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