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新课程改革的推行对小学教学中的评价提出更高的要求。“捆绑式”评价是进行小组合作学习的重要环节,对教学效果有很大的影响。小组捆绑式评价以学生为本,让学生能够广泛参与到教学活动中,增强了学生之间的团队协作和竞争意识,是促进学生学习和发展的重要途径。
“捆绑式”评价在小学小组合作学习中的应用
【摘 要】
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新课程改革的推行对小学教学中的评价提出更高的要求。“捆绑式”评价是进行小组合作学习的重要环节,对教学效果有很大的影响。小组捆绑式评价以学生为本,让学生能够广泛参与
【机 构】
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甘肃省平凉市静宁县阿阳小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年3期
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