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本文分析和归纳了国内10余所本科院校培养应用型人才的经验：优化学科结构，增强专业适应性；拓宽专业基础，实行“两阶段制”；优化课程体系，改革教学内容；加强实践教学，实行产学研结合。
两阶段制三结合 培养本科应用型人才──兄弟院校培养本科应用型人才经验综述
【摘 要】
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本文分析和归纳了国内10余所本科院校培养应用型人才的经验：优化学科结构，增强专业适应性；拓宽专业基础，实行“两阶段制”；优化课程体系，改革教学内容；加强实践教学，实行产学研结合。
【机 构】
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宁波高等专科学校!浙江宁波315010
【出 处】
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宁波工程学院学报
【发表日期】
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2000年4期
其他文献
本文探讨了'思想道德修养'课,改革中加强教师队伍建设,采取灵活多样的教学方法,适时调整相关的教学内容等问题.