“工匠精神”促“双一流”专业建设

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本文主要以“工匠精神”促“双一流”专业建设为重点进行阐述,以当下高职高专院校培养人才的现状为依据,分析“工匠精神”促“双一流”专业建设的价值,从结合思政教育,树立学生“工匠精神”意识,优化专业教学,渗透“工匠精神”内涵,积极传播文化,强化“工匠精神”培育目标,组建高水平的专业教师队伍,发挥教师引导职能等方面深入说明,并探讨“工匠精神”促“双一流”专业建设的有效思路,进而增强高职院校“工匠精神”在一流专业建设中应用的效率与价值,旨在为相关研究提供参考资料。
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