【摘 要】
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<正>教育科研方法在今天的教育界可谓备受推崇,这也是由经验到科学的历史发展的必然趋势。然而,我认为教育科研方法在我国的教育界中还存在这么一个普遍问题:"贫富"差距悬殊
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<正>教育科研方法在今天的教育界可谓备受推崇,这也是由经验到科学的历史发展的必然趋势。然而,我认为教育科研方法在我国的教育界中还存在这么一个普遍问题:"贫富"差距悬殊。这样的"财富"集中在少数教育高层或者高校研究者手中,大多数一线教师对此知之甚少。产生这一问题的原因是多方面的,在这里我仅从我们一线教师自身的角度,谈谈我作为一名高中英语教师的几点个人的思考。首先是意识问题,很多教师没有科研意识,认为自己的职责只是教书育人,至于教什么样的书、育什么样的人那不是我们决定的事。其次是素质问题,有些教师即使有科研
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