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目的 比较医学生视觉显示终端(VDT)阅读与纸版阅读的脑力负荷.方法 采用主观评分法、主任务评定法、心理生理学评定法评价医学生受试者的脑力负荷.结果 在VDT阅读和纸版阅读两者之间,Cooper-Harper量表评分分值、正确率、阅读速度、阅读效率、瞳孔直径、眨眼率、心率变异性(HRV)各指标的差异均无统计学意义(P＞0.05).与休息时相比,阅读时的眨眼率减少;纸版阅读的总的频域值(TP)值、低频成分(LF)值和高频成分(HF)值均增加,差异有统计学意义(P＜0.05);纸版阅读和VDT阅读的正常RR间期标准差(SDNN)值均增加,差异亦有统计学意义(P＜0.01).结论 VDT阅读与纸版阅读在30 min内,经常进行VDT阅读的医学生受试者的脑力负荷没有明显差异.3种脑力负荷评定方法结论较一致,均可用来评价阅读任务的脑力负荷。