【摘 要】
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新课改明确提出,课堂教学是一个统一的、发展 的、动态的过程,也是教师与学生一齐发展的过程。由此可见,作为教学的引导者和组织者,教师应该为学生营造良好的学习 环境;而作
【机 构】
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山东省青岛胶州市胶莱办事处双韩小学
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新课改明确提出,课堂教学是一个统一的、发展 的、动态的过程,也是教师与学生一齐发展的过程。由此可见,作为教学的引导者和组织者,教师应该为学生营造良好的学习 环境;而作为学习活动的参与者,学生应该积极主动地探究知 识。在小学数学教学中,良好的师生互动是提升教学效率的关 键,教师必须积极与学生进行交流互动,以此带动学生的学习 热情,进而提升教学效率。师生间的良好互动不单单是一种教 学方式,也充分体现出两者和谐、融洽的关系,而在这种师生关 系中,学生的心态会更加开放,其发展空间也会更为广阔。
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