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文章对英语专业写作教学中的语言输入问题进行了探讨。通过问卷调查所获得的数据进行统计分析，试图了解目前英语写作教学中语言输入的现状，洞察学生对各种输入形式的期望和反馈。基于问卷统计分析的结果，提出了一些可行的输入形式。
英语写作教学中的语言输入
【摘 要】
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文章对英语专业写作教学中的语言输入问题进行了探讨。通过问卷调查所获得的数据进行统计分析，试图了解目前英语写作教学中语言输入的现状，洞察学生对各种输入形式的期望和反馈
【机 构】
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广东工业大学外国语学院
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年B09期
【基金项目】
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本论文为2004年广东工业大学校级自选课题“英语习得中的输入与产出问题研究”项目的论文之一.项目编号：042015
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