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从某种角度上来说，学生怕作文，是我们教师教“怕”的。教师教得“索然无味”．学生怎能写得“兴趣盎然”呢？因此，我们在作文教学时不妨巧立一些“名目”．引发学生写作的乐趣。
“巧立名目”教作文
【摘 要】
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从某种角度上来说，学生怕作文，是我们教师教“怕”的。教师教得“索然无味”．学生怎能写得“兴趣盎然”呢？因此，我们在作文教学时不妨巧立一些“名目”．引发学生写作的乐趣。
【机 构】
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浙江绍兴县孙端镇中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2006年2期
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