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本文基于对广西外国语学院泰语本科毕业生的跟踪调查,考察毕业生的就业情况、对学校人才培养以及个人职业发展所需知识能力的满意度,分析学校应用泰语专业人才培养模式与社会需求之间的契合度,明确需要改进的方面,进而针对人才培养规格、教学模式、课程体系、实践教育体系方面提出优化应用泰语创新人才培养模式的建议。