【摘 要】
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作为英语学科核心素养四要素之一的学习能力是学生语言学习过程中,“积极运用和主动调适英语学习策略、拓展英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力”(教育部,2017)
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作为英语学科核心素养四要素之一的学习能力是学生语言学习过程中,“积极运用和主动调适英语学习策略、拓展英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力”(教育部,2017).这种能力是学生个性发展的需要,是促进学生核心素养形成的动力要素.如何培养学生的学习能力?通过大量的调研,笔者认为Project项目学习是培养学生学习能力的有效路径.因为Project项目学习不但指向英语学科核心素养的英语学习活动观,而且推动学生自主学习、合作学习和探究学习,帮助学生形成良好的学习能力.带着这样的想法,笔者与一线教师进行了深入探讨,并形成了这样的共识:Project项目教学应引导学生自主学习,梳理项目主题结构;指导学生调适学习策略,合作完成项目计划;协助学生拓展学习渠道,完善项目计划;激励学生合作探究,展示项目成果;方能使其成为培养学生学习能力的路径.
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