【摘 要】
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<正>小学生正处于爱玩好动的阶段,他们的儿童天性还体现得很强烈。在这个时期,学生对很多事物具有强烈的好奇心和浓厚的兴趣,教师要利用学生的这个特点,把学生的兴趣转化为其
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<正>小学生正处于爱玩好动的阶段,他们的儿童天性还体现得很强烈。在这个时期,学生对很多事物具有强烈的好奇心和浓厚的兴趣,教师要利用学生的这个特点,把学生的兴趣转化为其学习的动力。体育教学应从学生的情趣出发,采用灵活多变的教学方法,让学生在玩中学、学中玩,体验到体育的乐趣,从而加强学生体育活动的兴趣,提高学生体育锻炼的能力,让学生在欢快的学习中掌握体育知识,达到强身健体的教学目的。一、丰富体育教学的方式1.学与玩结合的方式。
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