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一、课题的界定rn书写,是一种由形象记忆到空间思维的心理活动,它是一个认知加工的过程,是通过基本的点横竖撇捺进行汉字整合的一个过程.由最初的描摹上升到最后空间的创作过程,是一种意识形态的变化和升华.
浅谈“提高小学生书写能力的实践研究”策略
【摘 要】
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一、课题的界定rn书写,是一种由形象记忆到空间思维的心理活动,它是一个认知加工的过程,是通过基本的点横竖撇捺进行汉字整合的一个过程.由最初的描摹上升到最后空间的创作过
【机 构】
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重庆市巴南区惠民中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2011年9期
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