【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。创设交际情境是进行口语交际教学的首要任务,特别是
【机 构】
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广东省东莞市教育局教研室,广东省东莞市莞城中心小学
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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。创设交际情境是进行口语交际教学的首要任务,特别是低年段学生年龄小、注意力容易分散,只有创设他们熟悉的、感兴趣的情境,并让他们在相应情境中进行有针对性的口语交际的训练,才能激发交际的兴趣,习得交际的方法,提高交际的能力。
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