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【正】一、精心设计课堂提问高中历史课堂提问的前提是需要精心设计好相关的课堂提问,这是课堂教学效益高低的决定因素。课堂提问经过科学合理的设计,能体现教师为主导、学生为主
历史课堂提问的有效性
【摘 要】
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【正】一、精心设计课堂提问高中历史课堂提问的前提是需要精心设计好相关的课堂提问,这是课堂教学效益高低的决定因素。课堂提问经过科学合理的设计,能体现教师为主导、学生
【机 构】
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广东省梅州市皇华中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2011年2X期
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