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学生是学习的主人，尤其随着素质教育的实施，这一教学理念更应该被教师所接受。的确，教学的目的不只是为了传授知识，更是为了培养学生自主探究、自主学习的能力，这样才有助于学生的终身发展。而小组合作学习的应用，正是在指向这一需求。因此，如何在教学中更好的应用小组合作的学习模式，就成为了所教师共同努力的一个方向。本文就是针对如何在初中语文的教学中更好的应用这一学习模式而做的初步探究。