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<正>谈到数学,很多小学生都一脸痛苦的表情,是什么原因造就了这样的状况呢?我觉得是缺乏兴趣的原因。数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科,特别是对于农村小学生而言,他们的教室里没有多媒体,很多东西都只有靠自己的思维能力去解决。然而,作为农村教师,我们又该如何去培养学生学习数学的兴趣呢?
浅谈培养农村小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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<正>谈到数学,很多小学生都一脸痛苦的表情,是什么原因造就了这样的状况呢?我觉得是缺乏兴趣的原因。数学是一门抽象性、逻辑性、应用性非常强的学科,特别是对于农村小学生而
【机 构】
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四川省宜宾市翠屏区菜坝幸福校区,
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年08期
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