论文部分内容阅读
互联网+已成为高中心理学教学资源库的建设方向。在大力推行素质教育的今天，要求在教学中做到德智体美劳全面发展，因此对高中的心理学教育也越来越重视。建设互联网背景下心理学教学资源库，非常有利于将大量的心理学学科前沿知识进行储备，并随时进行知识更新，做到与知识发展潮流的同步，使心理学教学水平得到提高。本文旨在阐述互联网背景下心理学教学资源库的建设意义，剖析我国当前在心理学教学资源库建设中存在的弊端，最终提出解决方案: 制定统一的建设标准并提高教学资源的共享性; 提高对教学资源库的管理维护水平。