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摘
初中数学多元化作业优化布置措施探讨
【摘 要】
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摘要：文章立足于初中数学教学实践，以作业布置为切入点，以此探讨与分析了初中数学作业所应当具备的趣味性、生活性、探究性和层次性，旨在于通过多元化的作业内容提升与优化初中作业布置的质量，推动学生们以作业为载体复习与巩固课堂所学数学知识，进而逐渐构建起扎实的数学知识结构体系。 关键词：初中数学;作业布置;趣味性;生活性;探究性;层次性 作业是教师们结合所教学内容为学生们设置的需要他们在课余时间完成的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年84期
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