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精品课程建设是在保证、提高高等教育质量的强烈呼声下出台的，其以“五个一流”为基本要求，我校自2003年4月教育部启动精品课程建设工作始，即全面启动了校级精品课程建设工作，实践证明，精品课程建设工作对推动高等学校从量的扩展向内涵发展的转变起到了明显的导向作用。为及时总结经验，我校自行组织了精品课程复评工作，在下一阶段建设方案中明确了借助精品课程建设的契机进一步挖掘、发展与强化办学特色，提升办学质量，在竞争日益激烈的高等教育发展中占有一席之地的总目标。