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生态语言学是一门结合了生态学和语言学的新兴学科,其思想对外语教学提供了新的研究范式。基于生态语言学视角的英语课堂是一个完整的生态系统,系统中各生态因子相互影响和制约。文章从生态语言学视角出发,分析当前国内英语课堂中所存在的生态失衡现象,并提出建设和谐英语生态课堂的针对性策略,挖掘生态语言学在外语教学过程中的现实意义和应用价值,以期为后续相关研究提供借鉴。