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【摘
STEAM理念下 儿童“奇思百变”项目的开发与实施
【摘 要】
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【摘 要】 就当前幼儿教学发展情况来看，对于STEAM理念的研究并未成熟。虽然针对儿童开展手工创作活动的内容和形式很多，但大多数都集中在美术领域，主要开发儿童的创造能力，提升幼儿的审美能力。而STEAM理念则是指对资源的重组和领域的融合，借助经验的多元化，引导幼儿进行意识创新。因此，幼儿教师可以在STEAM教育理念的基础上，引导儿童开展“奇思百变”的教学新方向，以此促进儿童多方面发展。 【关键词
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年9期
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在兰陵的肩头，在日子里从容 一列火车驶进你的心腹，你开始暗喜 如此安静，片片无声 每一朵油菜花，都住进灵魂 它招展，怒放，泼足了浓艳 让偌大的花海含在兰陵里写意 火车的马力十足，欢叫挤出车窗 一朵朵油菜花抬头挺胸，准备接受检阅 爱，已在这里订立了盟誓 多像久别重逢的前世，在眼前 预设出这大美的情境，低眉而视 才知道这是一场深刻的爱与被爱 每一个人，都在花间领走了相思 还好
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1 夏季过去后，天气一天凉似一天了。老李头早早穿上了夹袄，吃过饭便提上一把马扎子，到院门外去坐一会儿。很难说他是去乘凉，还是去晒日头，这样的季节在门外坐还真说不出是什么名堂。但他却坚持每天这样做，而且待的时间越来越长。 老李头坐下不一会儿，他对面的那个篱笆院里就会出现一个老太太的身影。老太太从屋里走出来，走到篱笆墙前，朝他打过招呼后，随便聊上几句闲话，诸如“该下场透雨了”“听说猪肉又涨价了”之
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