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目前，国内高等职业院校程序设计基础课程的教学内容一般偏重于计算机编程语言或完全是编程语言的教学。教学模式一般也是传统的模式，即十分注重某种编程语言基本语句、语法和一些细节的分析。这样，该类课程基本上是以高级语言自身的体系为脉络展开教学的。由于教学不是站在如何应用计算机工具编程解决实际问题或实际项目的角度，就没有把逻辑与编程解题思路放在主体地位，也就没有很好讲解如何分析问题和解决问题。