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在学前教育中，可通过让幼儿主动参与环境设计，提供材料、作品并参与布置，同时，还与环境进行主动活动，由此使幼儿获得身心的健康发展。
创设良好环境 促进幼儿发展
【摘 要】
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在学前教育中，可通过让幼儿主动参与环境设计，提供材料、作品并参与布置，同时，还与环境进行主动活动，由此使幼儿获得身心的健康发展。
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市东胜区第三幼儿园
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年6期
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