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本研究是对1例高中女生社交恐惧进行心理咨询的案例报告。来访者与人交往感到紧张、焦虑,害怕与人交流,对自己的症状很担忧并影响了学习与生活。咨询师主要采用了认知行为疗法,引导来访者改变不合理认知,并鼓励与协助来访者采取积极行动促进认知调整。通过6次心理咨询,经评估来访者焦虑情绪下降到正常值,人际交往上有较大改善。