一位烟囱工演绎的图书馆——以位置叙事理论解读《图书馆》

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阿·德布林的小说《图书馆》描述了一位因崇敬书却不敢看书,故而干坐于图书馆许多年的烟囱工弗里德尔,虽然不读书,他却认为自己学到了知识。这位烟囱工进入图书馆,就真的找到了获取知识的新方法吗?借助位置叙事理论,可以解读出弗里德尔眼中的图书馆是被仪式化的。图书馆象征着知识,这一认知已经进入了人类的集体无意识,是长期历史文化积淀的结果,烟囱工的行为只是这种无意识心理的外化。仪式感启动了弗里德尔由烟囱工到读者的位置转换,不读书只是其个人选择,可是人类真的需要具有仪式意味的图书馆摆在这里。
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