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生命科学发展迅速,获取知识能力尤为重要。根据多年生物化学教学体会,对生物化学课程教学方法进行改革初探。介绍了生物化学教学过程,提出了对应的成绩评价体系,并对授课教师提出了要求。
生物化学课程教学方法改革初探
【摘 要】
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生命科学发展迅速,获取知识能力尤为重要。根据多年生物化学教学体会,对生物化学课程教学方法进行改革初探。介绍了生物化学教学过程,提出了对应的成绩评价体系,并对授课教师
【机 构】
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安徽大学生命科学学院
【出 处】
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生物学杂志
【发表日期】
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2008年01期
【基金项目】
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安徽大学《生物化学》精品课程项目资助
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