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农村的小学生最显著的一个特点就是他们生活活动的范围很大。他们看到的，听到的，感受到的大部分都是纯自然的东西。他们在这古老的民族文化熏陶之下，在这秀丽的山光水色的淋浴之中，在这勤劳而进取的父兄面前，在这改革前后的巨大反差的震撼旋流里，不论是有意识的，还是无意识的，他们都真真切切地生活在其中。作为一名小学语文教师，只要我们清醒地认识到这一点，善于引导学生去捕捉生活中的这些闪光点，善于挖掘这方面的“土”材料，作文教学是大有希望的。具体我觉得应该从下面几个方面开展工作。