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文章基于对桂林四所高校在校大学生的抽样问卷调查，以分析桂林高校思想政治理论课精品课程网站的利用状况。调查结果表明，大学生对精品课程网站的认知水平较低，利用网站学习的时间较少，使用课程网站的模块存在偏好，对课程网站的满意度偏低，但利用课程网站学习的成效较好。提高大学生对课程网站的利用率，需要教师加大宣传力度，加强课程网站建设，将课程网站与课堂教学紧密结合。同时，还要加强课程网站的维护和管理。