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人文素质教育的价值在于引导大学生走出价值困惑,在于"人格心灵"的唤醒,在于对经济的增长和社会的发展发挥着导向和支撑作用。
人文素质教育价值研究
【摘 要】
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人文素质教育的价值在于引导大学生走出价值困惑,在于"人格心灵"的唤醒,在于对经济的增长和社会的发展发挥着导向和支撑作用。
【机 构】
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牡丹江市教育科学研究所,牡丹江师范学院历史与文化学院
【出 处】
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赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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牡丹江师范学院教学改革工程项目(10-XY01037)阶段性成果
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