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当代复杂多变的国际、国内形势和高校“两课”教学进行全面改革、切实增强教学实效性的迫切需要，是高校“两课”教学确立走实践战略之路的社会背景。高校“两课”教学走实践战略之路的选择，很好地贯彻了“两课”课程新方案，探索出了融理论和实践为一体的“两课”教学新模式。高校“两课”教学走实践战略之路是“两课”教学实践性与马克思主义理论实践品质的统一，也是马克思主义理论与当代社会生活的紧密结合：理论联系实际是“两课”教学的根本方法；社会实践是理论联系实际的纽带和桥梁；走实践战略之路是基于对“两课”教学目标的战略思考，是基