【摘 要】
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小学数学作为学生学习数学知识的初级阶段,是学生对数学学习产生兴趣的最好时机.数学作为一门围绕“问题”而产生的学科,需要教师在教学过程中充分利用数学这门学科的特点进
【机 构】
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吉林省长春市德惠市岔路口镇中心小学,吉林 长春,130323
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小学数学作为学生学习数学知识的初级阶段,是学生对数学学习产生兴趣的最好时机.数学作为一门围绕“问题”而产生的学科,需要教师在教学过程中充分利用数学这门学科的特点进行.小学数学的教学目标就是让学生完成对数学问题的解决,因而在小学数学教学课堂中运用解决问题策略教学尤为重要.它不只能提高学生解决问题的能力,还能有效提高课堂教学效果.
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