论文部分内容阅读
侵权责任法在规定多元的侵权责任方式的同时,亦应确定责任方式的构成要件和适用范围.本文认为我国第15条可视为责任方式的一般规定,其规定的责任方式均以过错为要件,且可适用于各种侵权行为;第21、45条可视为责任方式的特殊规定,不以过错为要件,适用于危及人身、财产安全的侵权行为.
浅析侵权责任方式——兼评第15、21、45条
【摘 要】
：
侵权责任法在规定多元的侵权责任方式的同时,亦应确定责任方式的构成要件和适用范围.本文认为我国第15条可视为责任方式的一般规定,其规定的责任方式均以过错为要件,且可适用
【机 构】
：
河南大学法学院
【出 处】
：
法制与社会
【发表日期】
：
2010年28期
其他文献
数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,是以问题的解决为核心展开的。具有有效性和针对性的课堂问题,不仅是激发学生学习兴趣,使其思维进入竞技状态的刺激信息,还能在解答
在全国文物建筑火灾中,电气火灾占了很大的比例,而在文物建筑电气设备中,照明设备又占据了绝大部分.因此,研究一种本质安全、可靠实用的人工光源系统是防止电气火灾、保护文
摘要俗话说,无规则不成方圆。同样,社会活动合理有序的进行,需要法律的制约,民商法的价值取向,就是在公平,合理,诚信的前提下,协调民商法主体个体权利和社会共同利益之间的冲突。民商法根植于社会,服务于社会大众。所以,以人为本,是民商法的根本,也是其最大的价值意义所在。 关键词民商法 目的价值 有效体现 中图分类号:D913 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2010)10-007-02
本文对我国欠发达地区的电子政务发展现状、存在问题以及原因进行了分析,提出欠发达地区电子政务发展的主要措施:提高欠发达地区干部群众对实施电子政务的认识;政府统一领导,
根据《新课程标准》的要求,结合初中阶段教学大纲的内容,在教学过程中应该密切课程内容与生活的联系,注重从生活中学习,并且运用到生活中去。其中,对应用题的学习贯穿整个义
当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入,还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。教师在教学中要善于创造性地使用教材,灵活处理,创设有利于激发学生兴趣的教学活动,使学
2019年是值得纪念的一年，因为这一年迎来新中国成立七十华诞。我们亲历了祖国的巨变，看到了发展中的中国所取得的巨大成绩和变化。值此之际，以一位儿科医生的视角，回顾其所亲历的儿童脑死亡中国标准的制定过程。中国儿童脑死亡判定标准从无到有，与国外标准相比总体更加审慎和严格，在适用人群、辅助检查要求、二次重复判断间隔时间及判定人员资质要求等方面均有所不同。该文通过比较国内外指南的差异及存在不足，展望未来发
随着时代的发展,形势的变化,刑事执法理念以及制度均发生了改变,刑事和解就是其中的一种重要表现。本文以化解社会矛盾、构建和谐社会为目标就刑事和解的价值提取作了简要的