【摘 要】
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大学阶段是人的个性走向成熟的时期,大学生的个性既有与同龄青年的相似之处,又具有其特殊性。心理学研究表明,个性的形成和发展受遗传、环境、社会生活条件、社会实践等诸多因素
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大学阶段是人的个性走向成熟的时期,大学生的个性既有与同龄青年的相似之处,又具有其特殊性。心理学研究表明,个性的形成和发展受遗传、环境、社会生活条件、社会实践等诸多因素的制约。培养大学生的健康个性,应重视个性发展中各种因素的影响,努力创造有利于个性健康发展的内外条件。
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