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随着新课程改革的持续深化发展,必须准确面对学生的差异化特征,根据学生的个性化差异需求来开展教学活动,以此为导向来进行高中体育选项课分层教学,才能有效解决高中体育选项课教学中存在的问题,提升体育选项课教学质量.本文主要从学习需求导向下对高中体育选项课分层教学展开了深入研究,并提出了具体的应用策略.