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在小学语文的自主学习活动开展过程中,小学语文教师要关注到学生目前在语文基础知识掌握以及身心发展特点等情况,从而让自主学习活动符合学生们的基本状态,让自主学习活动更加有效地开展。小学语文教师要加强自主学习活动的创新设计,让学生能够在自主学习活动中,体会到更加高效的学习感受,增强他们语文学习的动力。